(데일리대구경북뉴스=이준호 기자) 대구시교육청은 초등학교 학생들의 교과 문해력 향상을 위해 자체 개발한 맞춤형 독해 자료 ‘독해싹(SSac)’을 초등학교 2, 3, 4학년에 보급한다고 밝혔다.

‘독해싹’은 이름처럼 작은 싹이 움트듯, 학생들의 읽기 능력이 수업 속에서 차근차근 자라나도록 학생 맞춤형 문해력 지원을 위해 개발됐다. 읽기 전·중·후 활동을 아우르는 자기주도적 독해 프로그램으로 구성된 '독해싹'은 국어를 비롯해 사회, 과학, 도덕 등 교과서 속 글을 바탕으로 학생들의 읽기 능력을 기를 수 있도록 제작됐다.

특히, ‘만나기-읽기-활동하기-적용하기’의 4단계 학습 구조를 도입해 배경지식을 활성화하고, 본문을 정독한 뒤 내용을 요약·추론하며, 이를 새로운 상황에 적용해 보는 체계적인 읽기 학습 과정으로 구성된 것이 특징이다.

또한, 초등학생의 발달 단계별 특성을 고려하여 2학년은 생활 습관과 학교생활, 3학년은 상상력과 공감, 4학년은 환경·사회적 쟁점 등 학년별 30개의 맞춤형 주제로 구성해 가정학습과 연계해 자기주도적으로 활용할 수 있도록 했다.

대구시교육청은 올해 2, 3, 4학년용 '독해싹' 을 시작으로 2026년에는 5, 6학년 단계까지 초등 전 학년을 대상으로 확대 개발·보급할 계획이다.

강은희 대구시교육감은 "모든 학습의 기초체력인 문해력 향상을 위한 맞춤형 자료를 선도적으로 개발, 보급해 학생들이 교과서 속 텍스트를 삶과 연결하며 문해력이 교과 속에서 자연스럽게 자라날 수 있도록 지원을 더욱 강화하겠다."고 말했다.